教育由線下走向線上，不僅打破了教育時間地域限制，且使教學(xué)內(nèi)容向多媒體化互動化發(fā)展，并推動了教育教學(xué)資源更加高效的配置。
2013年我國互聯(lián)網(wǎng)教育市場迎來增長的拐點，全年市場規(guī)模達(dá)到981億元，扭轉(zhuǎn)了多年市場規(guī)模連續(xù)下滑態(tài)勢，互聯(lián)網(wǎng)教育將開啟新的成長期。
截至去年年底，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)達(dá)到6.17億，互聯(lián)網(wǎng)滲透率達(dá)到45.8%，互聯(lián)網(wǎng)滲透率奠定了用戶基礎(chǔ)，技術(shù)革新增強(qiáng)了用戶體驗，在線教育正在尋求新的突破。
2013年互聯(lián)網(wǎng)教育迅速崛起，教育產(chǎn)業(yè)正在面臨深刻的變革。教育由線下走向線上，不僅打破了教育時間、地域的限制，而且使得教學(xué)內(nèi)容向多媒體化互動化發(fā)展，并推動了教育教學(xué)資源更加高效的配置。這都說明互聯(lián)網(wǎng)的模式和思維正在深刻的影響教育產(chǎn)業(yè)，并帶來新的增長機(jī)遇。
網(wǎng)絡(luò)教育勢在必行，將可以幫助更多的人去進(jìn)行自身的能力和學(xué)歷的提升。知金教育作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育的踐行者，自2006年成立開始，已經(jīng)累計服務(wù)8萬余名學(xué)員。知金教育的專業(yè)化的支持服務(wù)體系更是備受學(xué)員喜愛。